2022年11月30日下午，西城教育研修学院曾泰主任受邀为我校德育团队带来“班级文化建设”系列讲座第一讲——“如何认识班级文化”，为班主任教师进行班级文化建设提供切实有效的理论指导。我校陈真校长、刘莉莉副校长，德育处向铬主任、刘继昆副主任，全体年级组长、班主任及德育干事共同参会。
曾泰主任首先从一个个班级文化建设的生动实例出发，向教师们展示建设优秀班级文化所起到的显著成效，总结得出班级文化具有“普适性、育人性、自主性、发展性”四个特性。在此基础上，曾主任强调：“没有好的精神文化就没有好的班级文化，没有好的行为文化，班级文化就是个花架子”，进而搭建出班级文化的“同心圆”模型，班级的精神文化是核心，制度文化是保障，物质文化是基础，行为文化是外显，四个圈层相互影响、相互制约。讲座最后，曾主任引导教师们深入思考进行班级文化建设的原因，探寻德育的本质。德育即育德，是培育品德、提升品质、内化于心、外显于行的过程。进行班级文化建设，有利于实现学生成长的自主化，有利于实现班主任发展的专业化，有利于班级教育的特色化，更有利于实现学校德育提升的品质化，最终达成学生、班主任、班级、学校“四位一体”共同发展。
通过此次讲座，附中德育团队对于班级文化的内涵有了更深的感悟与思考。本次讲座是“班级文化建设”系列讲座的第一讲，让我们共同期待曾泰主任带来更加精彩的内容，助力我校德育建设迈上新的台阶！（德育处 鲁哲 供稿）（德育处 鲁哲 编辑）（德育处 向铬 审核）